Миллионы сайтов построены на Joomla!
Узнайте больше о презентации сайта в формате блога.
Мы любим Joomla до луны и обратно!
Спасибо всем, кто принимает участие в развитии Joomla.
Мы с гордостью представляем Joomla 4!
Узнайте больше об организации рабочего процесса в Joomla 4.
Из истории экономических учений и теории выбора
В истории развития человечества, Карл Маркс (1818-1883 гг.), критически осмыслив историю политэкономии (труды У. Петти, А. Смита, Д. Рикардо, Ж. Сэя, Дж. Милля, С. Сисмонди, Анри Сен-Симона и других ученых-экономистов, как и первое возникновение экономической мысли и первые научные школы начиная с Древнего Рима и Греции – прим. ред.), создал собственное учение, величие которого признали даже его противники. Атаки на марксизм в конце позапрошлого и прошлого веков, лишь обострили интерес к нему на фоне революционного подъема в Европе и России. Пик этой популярности пришелся на эпоху сталинского СССР, в особенности после нашей Победы в Великой Отечественной войне.
И вот теперь, в XXI веке, неожиданно возрождается интерес к учению Маркса. И не в бывших странах социализма, а в традиционных капиталистических. О прозрениях и ошибках, устаревших подходах и актуальности учения Маркса в наше время рассказывает книга ученого, члена Союза писателей СССР, члена Комиссии РАН по творческому наследию трудов академика АН СССР В.И. Вернадского (1863-1945 гг.), известного общественного деятеля Рудольфа Константиновича Баландина «Карл Маркс и «Капитал» в XXI веке. В чем ошибался родоначальник марксизма?»
УДК 37.017; 004.94; 006.1 ББК 74.004
Технологии открытой архитектуры GameLMS: принципы обеспечения адаптивности и расширяемости в виртуальных образовательных средах
(По материалам научных источников)
Аннотация. В статье осуществлен анализ ключевых принципов проектирования виртуальных образовательных сред (GameLMS) на основе концепции открытой архитектуры. Обосновывается, что открытая архитектура является стратегическим императивом, обеспечивающим гибкость, масштабируемость и непрерывное развитие системы. Детализированы механизмы реализации адаптивности и расширяемости, включая применение открытых программных интерфейсов (API), блочно-модульный подход к структуре контента, а также интеграцию передовых интеллектуальных технологий и инструментов для самостоятельного проектирования контента субъектами образовательного процесса. Приведены примеры синергии многоагентного и сервис-ориентированного подходов, доказывающих жизнеспособность данной архитектуры.
Ключевые слова: открытая архитектура, GameLMS, адаптивность, расширяемость, модульность, открытые API, сервис-ориентированный подход, многоагентные системы, геймификация, стандартизация.